L'udito è un elemento fondamentale per lo sviluppo del bambino
Il cervello dei bambini piccoli impara costantemente a conoscere il mondo che li circonda. Il suono è una delle fonti di informazione più importanti per il bambino durante le fasi cruciali del suo sviluppo.
L'udito è fondamentale per lo sviluppo del linguaggio
Ci permette di conversare, di esprimere bisogni e desideri, di entrare in contatto con gli altri: in sostanza, l'udito ci permette di scoprire il potere della comunicazione. Per questo è alla base del legame precoce tra il neonato e i suoi genitori.
I bambini iniziano a sviluppare il linguaggio fin dalla nascita. Molto prima di imparare a parlare, sono in costante ascolto. Il loro cervello impara a riconoscere e comprendere i suoni. Imparano a riconoscere la voce della madre e il significato di determinati suoni nell'ambiente.
La diagnosi precoce della perdita dell'udito è importante
La perdita dell'udito nel bambino aumenta il rischio che si verifichino ritardi nello sviluppo del linguaggio. Quanto più precocemente viene individuata e trattata la perdita uditiva, tanto migliore è il potenziale di sviluppo del linguaggio. Con la tecnologia odierna, i bambini possono utilizzare un apparecchio acustico già poco dopo la nascita.
Cosa succede quando un bambino ha una perdita uditiva?
- I suoni ambientali e vocali sono ridotti
- Solo alcune parti dei suoni del parlato arrivano al cervello
- Il suo cervello deve lavorare di più
- I suoni del parlato possono risultare distorti
- Il rumore crea una barriera alla comunicazione
- Molti dei cosiddetti suoni deboli potrebbero non essere accessibili, come i passi, le voci lontane e i suoni della natura
- Ci vuole uno sforzo maggiore per seguire ciò che viene detto
Ampliare la bolla di ascolto
L'udito prevede la capacità di discriminare tra intensità e frequenza. Prevede anche la capacità di sentire i suoni a distanza. Quando si ascolta qualcuno che non è vicino o che si trova in un'altra stanza, si utilizza l'udito a distanza. Questa distanza, o raggio di udito, può essere descritta come una bolla di ascolto. Un bambino con una perdita uditiva avrà una bolla di ascolto più piccola rispetto a un bambino con un udito normale.
Gli apparecchi acustici aumentano le dimensioni della bolla di ascolto1 del bambino. Indossando gli apparecchi acustici durante tutte le ore di veglia, i bambini sono in grado di ottimizzare il loro accesso all'udito, che è fondamentale per il loro sviluppo generale.
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Bibliografia
1 Karen L. Anderson, PhD, 2002